新入社員のOJT（On-the-Job Training）育成内容を形式知と暗黙知で分類し、オンラインとオフラインの特徴に応じた育成方法を検討し、ガイドラインを作成した。その結果、各社のトレーナーが新入社員のOJT計画を策定するうえで有益となるニューノーマルに適応した育成手法を定義した。さらに、分科会メンバーが所属する3社のトレーナーと新入社員に対して、ガイドラインに関するアンケートを実施し、回答結果を元に有用性を検証した。