キッズデザイン賞
デジタルドラゼミと手書き認識技術
（株式会社小学館様と共同）

書いて学ぶという本質的な学習のあり方を電子教材でも実現したいと考えました。手書きの認識技術に工夫と調整を行ない、人の温もりを感じる赤ペン添削（テスト添削）をそのまま電子化するという方法をとりました。子どもたちに学ぶ楽しさや学びたいという気持ちが育ってほしいと考えています。

審査会での評価コメント

デジタル全盛の時代において「手書き」による習熟とネットワーク技術の利点をうまく活かした製品。添削も赤ペンの手書き文字で返ってくるため、対面式である「習字のおけいこ」のようなコミュニケーションが実現する。