富士通グループでは全国の小中学校で環境教育出前授業として、「パソコン分解を通して学ぶ私たちの3R」、「地球環境カードゲームMy Earthで学ぶ地球環境問題」、「調べてみよう電気の変身!測ってみようムダな電気!」の3つを実施しています。
パソコン分解を通して学ぶ私たちの3R
パソコンの環境への取り組みを知ることにより、普段の生活の中での自分たちにできる環境配慮活動は何かを考え、行動を起こすためのきっかけとします。大量生産、大量消費、大量廃棄の世の中に暮らす子供たちは、ものを大切にする心を見失いがちです。省エネ、省資源へ取り組むためのキーワードである3R(Reduce、Reuse、Recycle)を理解してもらい、パソコン分解を通して、パソコンの3Rへの取り組みを知ってもらいます。
パソコンの環境への取組みを知ることにより、普段の生活の中での自分たちにできる環境配慮活動は何かを考え、行動を起こすためのきっかけとします。
小学校向け授業内容
小学校向け授業では、分解したパソコンの各部品が何にリサイクルされるか、配られた素材の異なる製品(再生プラスチックでできたうちわや鉄でできたスプーンなど)と比べながらパソコンの3Rについて考えます。
パソコンの環境への取り組みを知ることにより、普段の生活の中での自分たちにできる環境配慮活動は何かを考え、行動を起こすためのきっかけとします。
![小学校3から6年生向け60分から90分授業 [導入]地球環境問題としての資源の枯渇を学び、資源の枯渇を防ぐための活動である3Rを学びます。[展開]分解したパソコンの各部品が何にリサイクルされるか、グループごとに考え、その結果を発表します。リサイクルセンターのビデオをみて実際にパソコンが資源化される工程を学びます。[まとめ]自分たちが普段の生活の中でできる3Rを考えてみます。対象:小学校3年生から6年生。授業時間:60分から90分。対象人数:30名から100名。ご準備いただくもの:PCが接続できるプロジェクタ、スクリーン](http://img.jp.fujitsu.com/imgv3/jp/ja/about/kids/pc3r/education-6.jpg)
中学校向け授業内容
中学校向け授業では、パソコンの実機をドライバーで実際に分解し、パソコンの3Rについて学習し、自分たちにできる環境配慮活動を考えます。
また、パソコンの開発・設計から調達、製造、物流、販売、使用、回収のライフサイクルを通したメーカーの環境への取り組みを学習します。
身近な製品であるパソコンと世界で起こっている環境問題との繋がりに気づいてもらうことを狙いとしています。
![中学生向け90分授業 [導入]地球環境問題としての地球温暖化や資源の枯渇を学び、それらを防ぐための活動である3Rを学びます。[展開]自分たちでパソコンを分解し、パソコンの各部品が3Rにどう対応しているかグループごとに考え、その結果を発表します。パソコンの設計から回収まで、ライフサクル全体での環境負荷低減の取り組みを学びます。[まとめ]自分たちが普段の生活の中でできる3Rを考えてみます。対象:中学校1年生から3年生。授業時間:90分。対象人数:30名から約100名。ご準備いただくもの:PCが接続できるプロジェクタ、スクリーン](http://img.jp.fujitsu.com/imgv3/jp/ja/about/kids/pc3r/education-7-1.jpg)
地球環境カードゲームMy Earth で学ぶ地球環境問題
子どもたちに人気のトレーディングカードゲームを使って地球環境問題を学ぶ授業を行います。このカードゲームでは、生徒は地球守護プレイヤーと環境破壊プレイヤーに分かれて対戦しながら、地球温暖化や資源の枯渇、種の絶滅などの地球環境問題と人との関わりを学習します。ゲームの前に環境問題の基礎を学習し、ゲームを体験した後は、実際に地球環境問題解決のために自分たちにできることを考え、それを表現したカードを作成します。最後に自分が作成したカードをお互い発表し、地球環境問題を考え、行動を起こすきっかけとします。

地球守護として利用する富士通カード
![小学校3年生から中学生向け90分授業 [導入]地球環境問題としての種の絶滅や地球温暖化などを学びます。ゲームのルールを覚えます。[展開]地球守護プレイヤーと環境破壊プレイヤーに分かれ、ゲームを体験します。地球環境に対して良い活動、悪い活動のオリジナルカードを各人作成します。[まとめ]オリジナルカードを発表し、自分たちにできる環境配慮活動を考えます。対象:小学校3年生から中学校3年生。授業時間:90分。対象人数:30名から約100名。ご準備いただくもの:PCが接続できるプロジェクタ、スクリーン](http://img.jp.fujitsu.com/imgv3/jp/ja/about/kids/pc3r/education-8.jpg)
My Earthは合同会社マイアース・プロジェクトが企画・制作したものです。富士通はこのプロジェクトへ賛同し、企業カードを作成しました。My Earthの詳細につきましては、以下をご覧ください。
調べてみよう電気の変身!測ってみようムダな電気!
熱、光、力など様々な形に変換して使用している電気。普段使っている電気製品の消費電力を測ることで、変換され方によって消費電力が違うことを知り、変換のムダを体感してもらいます。パソコンの省エネな使い方を実践することを通して、メーカーの省エネに対する取り組みを知ると同時に、地球の未来を守るため、自分が出来る「省エネルギー行動」を考えるきっかけとします。
![小学校5年生から中学生向け90分授業 [導入]省エネとは何か。富士通の技術「スマートコンセント」の紹介。[展開]電球の電力の違いを照度・温度を測定することで調べ、電気の変換の際に発生するムダを知る。パソコンの省エネな使い方を知る。実験1「白熱熱電球、蛍光灯、LED電球の電気量を測定しよう!」実験2「必要な電気量がちがう理由を調べよう!」実験3「こんな時どうする?」[まとめ]自分たちにできる省エネルギー行動を考えます。対象:小学校5年生から中学校3年生。授業時間:90分。対象人数:20名から40名。ご準備いただくもの:PCが接続できるプロジェクタ、スクリーン、コンセント2口/各班](http://img.jp.fujitsu.com/imgv3/jp/ja/about/kids/pc3r/education-9-1.jpg)
環境教育出前授業に関するお問い合わせ
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